A tér, a forma, az anyaghasználat és az emberi élmény kapcsolatának vizsgálata, valamint a beton, mint valódi szerkezeti anyag vizsgálata állt az idei kéthetes, a Pécsi Tudományegyetem Műszaki és Informatikai Kara) oktatói által tartott Silent Architecture nemzetközi workshop fókuszában Beihai-ban.

A program a Pécsi Tudományegyetem Műszaki és Informatikai Kar Építész Intézete, valamint a Beihai University of Art and Design között fennálló több mint tíz éves szakmai együttműködés részeként valósult meg. Az évente megrendezett kurzust az intézmények oktatói közösen vezetik, így az a hallgatók számára kivételes lehetőséget teremt a nemzetközi tapasztalatszerzésre, a közös alkotómunkára és az építészeti kísérletezésre. A kutatásalapú tervezés, az anyagkísérletezés és a nemzetközi szakmai együttműködés ötvözésével a Silent Architecture workshop inspiráló fórumot kínál a hallgatók számára, hogy új szemlélettel közelítsenek a téralkotás és az építészet alapvető kérdéseihez.

Az idei workshop középpontjában a tér, a forma, az anyaghasználat és az emberi élmény kapcsolatának vizsgálata állt. Az elméleti előadások, a szabadkézi vázlatok, a digitális modellezés és a makettkészítés során a résztvevők azt kutatták, miként hozhat létre az építészet egyszerű, kiegyensúlyozott és letisztult eszközökkel mélyebb térélményeket. A hallgatók csoportokban dolgozva olyan koncepcionális projekteket fejlesztettek, amelyek az építészet alapvető téralkotási kérdéseire kerestek válaszokat.

Az egyik kiemelt téma a beton, mint valódi szerkezeti anyag vizsgálata volt. A résztvevők nem csupán hagyományos makettanyagokkal dolgoztak, hanem betont is alkalmaztak kísérleti modelljeik elkészítéséhez. Ez a gyakorlati megközelítés lehetővé tette számukra, hogy közvetlen tapasztalatot szerezzenek az anyag fizikai tulajdonságairól, szerkezeti működéséről és formaalakító lehetőségeiről, miközben jobban megértették az anyag, a szerkezet és az építészeti forma közötti összefüggéseket.

A Silent Architecture workshopot egy English for Design kurzus egészítette ki, ami célzott nyelvi támogatást nyújtott a workshop keretében folyó szakmai munkához. A nyelvi képzés az építészeti és tervezési témákhoz kapcsolódó angol szókincs, valamint a szakmai kommunikációs készségek fejlesztésével segítette a hallgatókat abban, hogy eredményesebben tudjanak együttműködni az építész oktatókkal, és a kurzus végére saját projektjüket rövid angol nyelvű prezentáció és az ahhoz készített ppt keretében is bemutathassák.

A hallgatók a program zárásaként nyilvános kiállításon és prezentáción, rajzokon, digitális vizualizációkon és betonból készült modelleken keresztül mutatták be munkáikat.