Nyelvgyakorlás, élményszerzés és nyitottság határok nélkül.

Kevés iskola mondhatja el magáról, hogy tanulói egyetlen tanév során Romániától Angliáig, Olaszországtól Lengyelországon át Németországig ennyi különböző országban és kultúrkörben szerezhetnek tapasztalatokat.

A pécsi Koch Valéria Iskolaközpont számára azonban ez nem egyedi alkalom, sokkal inkább tudatos pedagógiai szemlélet eredménye. A német nemzetiségi oktatás zászlóshajójaként működő intézmény kiemelt célja, hogy diákjai ne csupán az iskolapadban tanuljanak nyelveket, történelmet vagy földrajzot, hanem személyes élményeken keresztül tapasztalják meg Európa kulturális sokszínűségét, a különböző közösségek értékeit és a nemzetközi kapcsolatok jelentőségét.

Az idei tanév végén az iskolaközpont tanulói többek között Erdélybe, a Garda-tóhoz, Opoléba, Londonba és Münchenbe is eljuthattak, illetve eljuthatnak. Ezek az utak egyszerre szolgálják a nyelvgyakorlást, a kulturális tapasztalatszerzést, a személyiségfejlődést és a nemzetközi nyitottság erősítését.

– A mai fiatalok számára rendkívül fontos, hogy saját élményeken keresztül ismerjék meg Európát. Egy külföldi tanulmányút során tudást szereznek, önállóbbá, nyitottabbá és magabiztosabbá is válnak. Ezek az élmények hosszú évekre meghatározzák a gondolkodásukat – fogalmazott Amreinné Pesti Ágnes, az iskola főigazgatója.

Német nemzetiségi intézményként különösen nagy hangsúlyt fektetnek a nyelvi kompetenciák fejlesztésére és a nemzetközi kapcsolatok ápolására. A lengyelországi tapasztalatcsere során a 7. évfolyam 21 tanulója az opolei és raszowai Montessori iskolák diákjaival találkozhatott. Közös tanórákon vettek részt, miközben Opole, Wrocław, Zabrze és Katowice nevezetességeivel, valamint a sziléziai német közösség mindennapjaival is megismerkedhettek.

A londoni tanulmányút résztvevői a brit főváros ikonikus helyszíneinek – többek között a Westminster negyednek, a Tower of Londonnak, a British Museumnak és a Sky Gardennek – felfedezése mellett intenzív nyelvgyakorlási lehetőséget kaptak, miközben közösen élhették át egy európai világváros kulturális sokszínűségét.

Legyen szó  az angol nyelv tanulását célzó londoni, vagy a német nyelv elmélyítését célzó müncheni útról, lengyelországi tapasztalatcseréről, olaszországi kerékpártúráról, vagy egy erdélyi kulturális utazásról, minden ilyen lehetőség ugyanazt az üzenetet közvetíti, az iskolaközpont diákjainak Európa megtapasztalható valóság. Az iskola vezetésének a jövőben is kiemelt cél marad, hogy minél több tanuló vehessen részt hasonló programokban, hiszen ezek az élmények nyitott, magabiztos és felelős európai polgárokat nevelnek.